一兩年以來，追新歌的習慣愈來愈淡，淡到連新人的新歌舊人的新歌都陌生。反而，另一種追新歌的習慣出現，甚至不能說是追，而是靜待一兩個我喜歡的詞人的作品。幸好他們都寫得少，隔幾星期我才查維基百科，通常都失望而回。
今天一查，發現有昨日才推出的新作。以往寫青春年少的情歌，林夕每星期都幾首，減到每個月幾首，再到每年幾首。我初聽〈推理的愛〉就邊讀詞，其實不太感到「青春年少」的感覺，而中學生來說，太思想性了。之後配上MV再聽，看到裡面五人似乎都以為懂得在數學上做推理做推論，就能同樣在愛情上推論出理想的結果。單獨坐在一旁的男生，聽著歌，他想推出一個結果——跟咖啡師挽手聽歌，最後證明那是空想。但如果採取一個較強的詮釋，也可把爆谷和送咖啡是空想，坐電單車和還書也是。五人根本由頭到尾全是空想者，可能只有窗上的字被抹掉才是真有其事。林夕劈頭就講明了「重返愛現場沒證據」，這個現場如果是空想的場地，當然沒證據。
但若然只停留在虛幻和現實的對比，整份詞會少了一個良好的總結，但良好的總結已經不是林夕想要的，我猜他更想要利用最後一句或幾句給聽眾留下裊裊的餘音。這次的尾句「喜歡的人未敢歡喜／太沒天理」，要體會這餘韻並不難。如果此曲的目標聽眾是中學生，我會說可惜這幾年中學生對著電腦比對著真人多太多，這或許會讓他們更習慣推理，甚至停留在網戀式苦戀。去行動吧，這才不會埋沒天理，這是林夕的建議，但聽不聽也應慎思明辨。
擴闊一點來說，裊裊的餘音林夕在不同歌詞都留下過，我霎時間想起一些，列了一些。有些一下子令我記住，有些反覆思考後忘了，再聽才懂得——「然後我自己卻未愛過／然後大家互相對坐都不敢對望／然後發現他也未愛過」、「隨時能歡喜亦隨時嫌棄／不用再記起怎去忘記」、「是否把放風箏也當硬仗才是正常」、「想於千秋有功先棄千秋好夢／讀道德經不會恨有用」、「經典的獅子山／越望越像夢幻／現在是爛鬥爛／今天的紫荊花金得太靡爛」和「如若我再離不開這地／誰讓我將這首歌贈你」。不論林夕是暫時抑或永久地離開了這地，他的文字總不會沒有餘音，沒有迴響。
主唱 : YUTA
作曲 : WE5
作詞 : 林夕
編/監 : 何丙
IG：@cheukyiuuuu
一個欣賞阿多諾對音樂的態度，但不完全認同他音樂哲學的人。
圖片來源：Apple Music